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[教育新聞] 聆聽校長的聲音 感受磅礴的教育力量——隨縣洪山鎮中心學校校長述職述廉匯編

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  • TA的每日心情
    無聊
    2020-1-22 14:25
  • 簽到天數: 1903 天

    [LV.Master]伴壇終老

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    發表于 2020-1-9 10:47:02 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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    本帖最后由 云起風生 于 2020-1-9 10:48 編輯

           編者按:過去的2019年,洪山教育人認真踐行“不忘初心 牢記使命”主題教育,朝向“大美洪山  幸福教育”的目標大步邁進!而在前行的征途中,每個校長無疑就是各個團隊的“領頭雁”,他們積極進取、奮力拼搏,為全面建設“四個學校”殫精竭慮、勤勤懇懇,未敢有絲毫松懈,為實現“高位走強,走在前列”的洪山“教育夢”做出了不懈努力!下面,讓我們一起聆聽各位校長的豪邁聲音,跟隨他們一起感受各個學校勃發的磅礴力量!!!

    凝心聚力教育夢   矢志篤行譜新篇
    黃志軍
        2016年 8月,我調任中心學校本部。在三年多拼搏的心路歷程中,有摸索的痛苦和困惑,但更多的是反思后的收獲,不斷進步和提升后的喜悅。三年的努力實踐告訴我:要譜寫好二中的每一篇章,必須有追求卓越和挑戰自我的勇氣,必須有求真務實的精神,必須有立校為公的品質,將學校和師生的發展視為根本使命和目標,凝聚團隊共識,才能推動學校內涵長足的發展。  
    一、抓黨建、凝力量,引領文明學校建設。
    我著眼于學校的持續發展,努力提高學校管理的民主化、科學化、高效化。要求每一名黨員干部以身作則,做到肩上有學校,眼中有老師,心中有學生,真正做到一個黨員一面旗幟,發揮共產黨員的先鋒模范作用。
    抓實、抓牢“三會一課”、“兩學一做”、“主題黨日”等黨建常態工作,積極開展縣教育局從嚴治黨“七個一”活動,組織全校教職工簽訂《隨縣教師行為底線20條》承諾書等活動,教育全體教職員工形成有底線、有防線、有紅線的“三線”意識,不斷提高師德修養。
    發揮教代會、工會的橋梁紐帶作用,民主理校,全員參與。“冬送溫暖、夏送清涼”,營造“最美辦公室”,組織教師體檢,提高師生福利待遇,為教師辦實事,辦好事,提升教職工幸福生活指數。
    二、聚焦成長、固根本,渲染教師素質底色。
    造就一支師德高尚、業務精湛,具有開拓創新精神的教師隊伍,是學校實現可持續發展的關鍵所在。積極組織教師參加各級各類培訓、課改觀摩、課題研討等活動,蔡文強、鄧慶玲、陳翠維、張波、黃玉林老師分別參加國家級和省級培訓,各教研組長和學科教師參加了隨縣教育局組織的新教材培訓。
    以課題研究為抓手,提升教師素質。孫祥軍老師帶領語文組參與的“寫作教學研究”國家級課題順利結題,陳翠維、汪功武老師承擔的市級書法課題如火如荼地進行中。數學、英語的導學案、生成性教學課題研究繼續深入。
    以獎促讀,開展教師讀書活動。學校以補助的形式,鼓勵教師在寒暑假、課余時間進行讀書充電,提高自身素養。
    三、抓本職、促教研,引領質量學校建設。
    教學質量是立校之本,我牢固樹立質量意識,以課堂教學為抓手,牢牢抓住教學管理、校本研訓兩項工作不放松,教學質量穩步提升。
    強化學生讀書、寫字活動。每天中午和晚自習前半小時分別為學生寫字和讀書時間,通過舉辦詩詞大會激發學生對傳統文化的興趣。今年5月學生呂方麗、黃玉婷參加隨州市第二屆中學生書法大賽,取得二等獎的好成績。
    開展各級各類活動, 落實教研教學考評。學校通過“春季常態課堂達標、秋季精彩課堂展示”活動,打造高效課堂。教師在學習方式、教學方式、師生角色位置的轉換、評價方式的改革等方面進行積極探索和實踐。隨縣理綜組送課下鄉活動,我校蔡校長、季媛媛、夏云華和張波老師的公開課獲得上級領導和兄弟學校同仁一致好評。張波老師代表隨縣在隨州市新入職教師教學觀摩課活動中受到市教研室王勇主任的高度評價。
    “欲問秋果何所累,自有春風雨瀟瀟。”上半年期末統考,我校七、八年級學生綜合成績躋身隨縣前五名,九年級中考,我校A類學生人數名列隨縣第二名,在全鎮六到九年級29門統考學科中,我校勇奪20科全鎮第一、19科全鎮第二、23科全鎮第三。學生在各級演講、征文、小制作等比賽中,有30多人次獲國家、省、市級獎。有二十余人次教師論文、講課、說課、教學案例設計等獲得國家、省、市、縣級獎勵。
    四、文化引領,積淀內涵,構筑特色教育品牌。
    特色是是學校內涵發展的生命力,我校努力積淀學校發展的內涵,構筑足球特色品牌。學校以“陽光體育、快樂足球”為主題,將足球定位到“發展校園足球文化,以球育德,全面提升學校品位”的高度。足球勵志,堅韌、拼搏、合作、永不言棄的品質在學生身上形成。學校女子足球隊連續四年獲縣、市足球聯賽冠軍,連續四年代表隨州市參加全省校園足球聯賽,最終闖進全省前八強。
    五、充盈智慧,挖資源,打造立德樹人新引擎。
    人以道聚,道以人弘。學校德育工作與時俱進,搖醒了學生崇善向美的美好心靈。
    創新學校德育理念,提出做“五個學生”的培養目標,扣好人生第一粒扣子。創新學校德育渠道,形成育人多層合力。開展軍訓、觀看“開學第一課”和建國七十周年閱兵視頻,進行愛國主義教育。創新德育突破口,以球育德,以球勵志,形成了我校獨具特色的的足球德育。開發廁所文化,得到縣教育局的高度評價和推廣。
    全面提升學生的社會實踐能力,讓學生真正走出課堂。組織學生開啟“行走在茶山上的課堂”研學之旅,開展校園“銀杏落葉節”活動,通過擺拍、小制作、繪畫、征文等活動,提升學生熱愛自然、參與環保的情懷。
    六、抓安全、強保障,引領和諧學校建設。
    安全重于泰山。通過齊抓共管,營造氛圍,切實保障師生安全。添置學生安全防護設施,校門口安裝“天眼”并入公安天網之中;增設監控探頭,基本做到校園安全監控全覆蓋;購買了慢字牌、爆閃燈、隔離樁帶等對學校路口過往車輛進行安全提示。務實有效的安保工作,得到縣教育局楊光明局長的充分肯定,專程來校進行《把好第一道關口、做實校園安全》專題調研。
    七、學校發展思路和努力方向。
        今后,我將立足學校精細化管理,深化學校內部改革,繼續擦亮兩張名片:一是強化課堂教學改革,提升教育教學質量,確保穩居隨縣教育第一方陣;二是用足球撬動德育,以球育德,足球勵志,確保女子足球隊領跑隨州足球,再次躋身省校園足球聯賽前八強,做農村學校足球發展之路的典范。
    “耕耘已綠新春雨,千帆競發馭長風”。回顧2019,圓滿完成年內各項目標任務,實現了學校的突破性發展,學校被評為“湖北省家庭教育工作先進集體”,“隨縣校園安全工作成績突出學校”等榮譽稱號。在新的一年,我將繼續團結帶領全體教職員工,樹立教學質量意識,立足課堂教學改革,優化教學過程管理,朝向“大美洪山、幸福教育”努力奮斗,為洪山教育領跑隨縣、繼續實現高位走強貢獻自己的綿薄之力!
    不忘初心謀發展  砥礪奮進譜新篇
    揭清波
        各位領導,各位同仁,大家好,我是雙河學校的揭青波。今年8月,在上級領導的關懷和鼓勵下,我懷著對教育的夢想再次回到我的母校雙河學校工作,內心有忐忑、有不安,我害怕我不能為家鄉人民做點什么,因此我經常自問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育,如何詮釋“興學承江公,養正至大成”的辦學理念,如何養成“養正氣,育正行”的校風,因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,在雙河學校工作的一學期,我非常幸福,我覺得在這塊土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
        這一學期,我們全校教職員工齊心協力,克服了九年一貫制學校的管理困難、克服了學生質量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了場地太小設施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難,我們沒有被困難擊垮,因為團隊的樂觀情緒和充分的自信,雙河學校反而成為一所充滿希望的新興學校!冬至已過,春,還會遠嗎?
    這一學期,我加強理論學習,注重自我修養!
    一直以來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多思,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚,要求教師做到的我自己首先做到。通過開展師德師風自查活動,全體教師進一步轉變了工作作風,提高了辦事效率,能文明執教,優質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
    這一學期,我求真務實,不斷提高自身的工作能力
    我在自己的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面,都有了很大的提高,保證了各項工作的正常運行。雙河學校年輕教師居多,年輕人,性子急,我平時及時地幫助他們處理教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評,進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。
    這一學期,我愛崗敬業,勤奮工作,格守美德
    勤勉敬業是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,教師全力以赴,認真遵守學校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展。除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上,每周一早上到校,周六上午學生離校后我再離校。我堅持每天和學生一起跑操,和教師一起上早課。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,帶領全體教師努力工作,促進學校教育事業的騰飛。
    這一學期,我們堅持德育為首,全面實施素質教育
    實施素質教育,既是學校工作的基本點,也是最關鍵的部分。雙河學校是原“江漢公學”所在地,我們以此為依托,開展紅色教育,打造品牌特色!今年9、10兩月,我們先后向省委宣傳部、市委宣傳部、縣委宣傳部遞交了申請,計劃將“江漢公學紀念館”打造成一個紅色教育基地。9月18日,在省圖書館的幫助下,我們特邀專家到校為師生和家長進行了3場專題演講;11月13日,《湖北省圖書館館外流通服務點》《隨州市圖書館分館》《融創集團英苗書屋》在我校正式掛牌,省圖書館、市委宣傳部、縣委宣傳部、縣教育局、洪山鎮政府等各級領導蒞臨現場指導,目前,我校圖書室藏書已達10000余冊;11月,在隨縣球類運動會上,我校派出4名同學參賽,獲得兩個第一,兩個第二總積分31分的好成績;12月3日,我校組織四五六年級學生開展研學之旅,讓孩子們走出校門,直面隨州的文化與發展,培養愛國主義情感;12月17日,我校被隨州市教育局評為“隨州市德育工作優秀單位”;12月18日,在湖北省圖書館舉辦的第四屆長江讀書節上,我校余春銳同學的作品被評為“湖北省十佳家書”并被邀參加頒獎儀式;12月23日縣教育局到我校進行了 “四個十”評選檢查,我校申報的兩個項目均獲得教育局領導的高度評價!
    這一學期,我們加強學校安全管理和后勤服務工作,強化安全責任
    學校安全直接關系到師生的生命安全,關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,努力創造優美舒適的校園環境,為教育教學提供安全保障,盡心盡力做好了后勤服務工作。
    開學初,學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案,加大了安全宣傳力度,認真落實了安全課進課堂,使學生的安全意識得到了很大的提高。每月進行了安全排查,平時也不定期對學校電器進行安全檢查,發現問題及時維修。開學初,我們進行了“廁所革命”,讓教育滲透到學校的每個角落!12月18日,在縣教育局的支持下,我校重建了東大門及圍墻,消除了安全隱患。
    回顧一學期的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外,農村學校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學校這個大家庭也負擔不起,經費不足,大大制約了很多工作的開展和教育質量的提高,學校也是心有余而力不足。
        各位同仁,習近平總書記在2019年新年賀詞中說“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。”這句話飽含深情,讓多少人心潮起伏,熱淚盈眶;這句話充滿力量,激勵無數人星夜兼程,砥礪前行。我相信,雙河的追夢人,將以堅如磐石的信心、堅韌不拔的毅力,跑出新征程的加速度!
    謝謝大家!
    夯實內涵求特色  立足創新促發展
    聶愛紅
        本年度,我校堅持以“德育為首,以人為本,質量強校”的辦學思想,以教學常規管理為切入點,依法治校,認真抓好學校各項管理工作,努力構建和諧校園、平安校園。現將一年來的工作匯報如下,敬請各位批評指正。
    一、用切實的理念引領發展,用樸實的智慧經營學校。
      我們學校在地理位置、辦學規模等方面和其他兄弟學校相比沒有任何優勢可言。學校近幾年來發展迅速,得益于各級領導的大力支持和老師們的愛崗敬業。
      1、“以人為本,全面發展”——我們的理念
      我們學校多年來教學質量一直過硬,這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實素質教育的問題。“以人為本,全面發展”,就是把管理者和教師的目光從語數英學科教學成績上看過去,看到學生的書寫、寫作、朗誦、演講、經典誦讀,看到思維分析與表達,英語口語的流暢,看到演唱、繪畫、表演、科技制作等等方面的發展。“多把尺子量人,多種稱號獎人”的多元評價方式讓學生在成長的黃金時期多方面得到發展。與之配套的教師綜合考評杠桿,讓老師們把教育教學的關注點、著力點放在了如何讓學生全面發展上。現在我們各學科活動定期開展,社團活動堅持每周訓練。多彩的校園活動豐富了學生的生活,使得校園文化更加蓬勃、生動。
      2、我們的目標——“辦精品學校,創優質教育”
      “山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”。同樣,一所學校的優劣,也不在于外在的規模和設施。我們學校小,就要辦成“精品”,而辦精品學校,途徑就是“創優質教育”。創優質教育目標的實現靠教師,學生的培養靠教師。所以必須確立教師的主體地位,把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點。
      3、我們的管理——精細化、人文化、條塊結合
      精細化管理是學校管理的關鍵。我們麻雀雖小,卻五臟俱全。管理和教學兩大系統分工明確。每學科配備一名備課組長。學校每天有1名干部和2名教師值班,對學校從學生到校、早讀、課堂教學、課間、午餐、午休、教學秩序、辦公室衛生等全面查看并詳細記錄,體現了人人都管理,處處有管理,事事見管理的良好態勢。
      二、把“抓課堂教學、抓教師素質、抓質量監控”當成一項永遠的工程。
      我們始終以課堂教學為重點,以教師素質為基本,以質量監控為手段,全面提高教育教學質量。
      1、以課堂教學開放月、還原課、推門聽課等活動為依托,提高教師的課堂教學水平。
    我們一直把教師課堂教學水平的提高作為教學教研工作的重點,以“和諧、高效”為目的,不斷促進教師課堂教學水平的提高。派員外出學習,組織教師觀摩名家教學錄像,組織開展學名師上還原課、課堂教學開放月、推門聽課等校本教研活動的開展有效地提高了教師的課堂教學水平。
      2、以參加各級講課比賽為契機,打造教學骨干、教學新秀和教研團隊三支隊伍。
      每次講課比賽,我們都堅持公平競選,讓最優秀的教師亮起來,把最年輕的教師推出來,學校的教研人員全心鉆進去,全身靠上去,反復聽,精心導,細致評,努力做到讓每節課都是精品,讓每個教師都走向成功。通過一次次的磨練,著力打造出我校教學教研最寶貴的教學骨干、教學新秀和教研團隊三支隊伍。本學年,我校陳娟老師獲得鎮級青年教師優質課二等獎,季鳳玉校長獲得隨縣年度教師榮譽稱號,聶愛紅校長獲得隨縣小學校長錄像課一等獎的好成績;這一串串閃光的榮譽,凝聚著教研團隊的辛勞和智慧,更見證了我們龍泉小學團結拼搏、爭創一流、無私奉獻的精神。
      3、以過程監控為抓手,全面提高教學質量。
      教學質量是教學工作的生命線,這一點無論何時都不能放松。我們嚴格要求老師們執行課程方案,不爭課時,不搞題海戰術,重視學生學習興趣的激發,學習習慣和學習能力的培養。我們通過單元教學質量檢測,及時進行對比和調控,針對薄弱班級、薄弱學科及時了解、談話、幫扶、調整,老師們有了策略,有了勁頭,有了方法,增強了信心,全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。我們力爭在2019年全鎮小學統考中取得優異成績。
      三、堅持特色建設,推動內涵發展。
      學校發展需要創新,逐步形成辦學特色。我們在多年的發展過程中,逐步進行辦學特色的探索與建設,推動學校內涵發展。
      1、主題教育活動,為學生道德成長奠基。
    我們學校的德育工作一直以來是以活動為載體,讓學生在活動中成長,在成長中體驗,在體驗中感悟。做到月月有主題,周周有活動,如學雷鋒、獻愛心系列教育活動,植樹節環保實踐活動、慶“三八”婦女節感恩活動、教師節尊師重教活動、安全教育日活動等。六月開展了“綻放七彩童年”匯報演出。這些德育活動的開展,對學生的影響是極其深遠的。
    2、優美的環境進行德育滲透,凈化師生心靈
    優美的校園環境,濃郁的文化氛圍,體現一所學校的底蘊與積淀,它對學生道德品質的形成起到了春風化雨,潤物無聲的效果。學校首先對校園內的地面進行了修整,規范了校園內的綠色文化,采取種植花草樹木的方式增添了綠地面積。形成了校園無空地,處處都育人;學校無閑人,人人都育人;學校無小事,事事都育人的完美育人環境。
    其次巧設墻面文化,發揮墻面功效,布局合理、體現科學性。有暖陽文化墻、學生紐扣畫和五谷畫作品組成的廊道文化、求同存異的班級文化、最美廁所文化、以溫馨為主題的寢室文化等,漫步校園中,處處都洋溢著濃郁的文化氣息真正做到了“一草一木能說話,一板一墻能育人。”
      2、經典誦讀活動,夯實學生文化底蘊。
    自2019年起,我們在原有古詩文背誦的基礎上又開展了經典誦讀系列活動。我們有選擇的選用部分國學經典的內容,根據學生的年齡特點和認知水平,分學段誦讀三字經、弟子規、千字文、論語、增廣賢文。與我們先前的古詩文誦讀手冊形成一個系列。閱讀無處不在,在廁所文化中,小小手工作品與詩詞的完美結合,熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。
    3、暖陽文化創建,四季課程彰顯魅力。
    學校打造了以 “暖流溢心間,陽光照四季”為建設主題的“暖陽”文化,從“春、夏、秋、冬”四個層面逐步完善落實“暖陽四季”的地方課程研究。
    ①春:春季是我校的“實踐研學月”,“一年之計在于春”,在“萬物復蘇”的季節,帶領學生走進大自然,感受大自然的鬼斧神工。
    ②夏:夏季是我校的“讀書活動月”,學校有共享書屋,每班有圖書角,公廁貼有古詩詞,無時無刻、隨時隨地熏陶著孩子們。
    ③秋:秋季是我校的“社團活動月”,在收獲的季節里,我校開展的特色社團吸引了不同愛好的孩子們,他們即使是留守兒童,但在這個溫馨的校園里能看到他們一個個幸福的笑臉。我校三字經快板操已初具規模。
    ④冬:冬季是“家校共育月”,從校長到科任教師都會走出去,去家訪,并定期召開家長會,與家長共同探討孩子的教育問題。
      4、社團活動訓練,培養特色人才。
    我們堅持興趣小組的長效發展機制,促進學生特長不斷發展。通過加強對社團活動過程的管理,強化指導、服務和評估意識,使學生的各方面的特色素養得以不斷提升。我校的社團活動定時定點專人輔導,學生在快板、美術、書法、英語口語等方面涌現出了一大批特色人才。我們的社團正向精致化、高品位發展:我校三字經快板操已初具規模;我校四年級晏欣然、二年級周炎卿、三年級楊紫月同學參加洪山鎮第二屆小學生生書法比賽分別榮獲鎮一二等獎其中晏欣然同學參加隨州市第四屆書法大賽獲中段一等獎;六一活動,三年級的《天天向上》、四年級的《中華家訓代代傳》作為優秀節目在全鎮藝術節中巡演并在雙河學校“相約鄉讀”活動中展演,獲得一致好評,這些微的榮譽給全校師生增添了自信,相信我校的體藝教育一定會開出更燦爛的花朵。
    四、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。
    學校除了常規性的對學生進行各項安全教育外,還堅持開展各種特色活動,加強學生對安全的認識,增強對安全事故的預防和應對能力:
    1、5月、11月開展了“消防逃生安全演練”及“防震逃生安全演練”活動;
    2、6月、9月聯合派出所、交警部門開展了“珍愛生命,安全出行”的交通安全知識及“知法守法,構建和諧”的法律知識講座,引導學生更好的保護自身安全,珍愛生命,健康成長;
    3、每月更新班級安全知識宣傳專欄,舉行評比活動;
    4、認真落實洪山鎮學校安全衛生工作每月一事。
    5、加強學校內保工作,嚴格執行學校各項管理制度,把教師輪班制度落到實處,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園,確保校園安全。
    6、為有效防止校園食品安全事故發生,落實校長(教師)陪餐制度,并做好記載。
    7、做好衛生防疫,確保校園食品安全。學校后勤處認真落實校園定期消毒,有效預防了傳染病流行。每周一次校園食品衛生檢查,防止食品安全事故發生。
    回顧一學年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:謀劃學校發展規劃、創建特色學校的工作還有待加強;學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;師資力量薄弱、學生整體素質下降需要我們不斷自我認識、逐步提高。另外,經費不足,大大制約了很多工作的開展和質量,學校也是心有余而力不足。
    在今后的工作中我們要
    1、繼續爭取上級對我校優秀師資力量的持續投入和資金上的支持。
      2、以暖陽文化建設為抓手,加強養成教育,提高德育實效。
      3、完善新建保育樓內設施建設,做好室內設計規劃。
      4、繼續構建務實、上進、特色、創新的校風校貌,做好學校長遠發展規劃,力爭把快板文化辦出真正的特色。
      5、教研同步,努力提高教育質量。搭建平臺,加強教研,做好新教師的管理工作,促進教師的成長。
       總之,學校通過抓日常管理,抓教學質量,抓特色建設,逐步夯實學校的底蘊,促進學校的內涵發展。今后,在各級教育主管部門的指導下,在全體師生的共同努力下,我校將實施科學的管理,以人為本,創建有特色、有內涵的校園文化,提升辦學品位,凝聚師生團隊,力爭把學校建設成為植根文化的沃土、師生共享幸福的精神家園!
    狠抓規范  續寫精彩奮進之筆
    緊扣落實  力推本真高位走強
    任勇兵
    尊敬的各位領導、各位同仁:
        大家下午好!
        “我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。”習總書記2019年新年賀詞中這句激動人心的話語,尚縈繞耳畔,2020年的鐘聲卻已早早向我們召喚。今天,我們齊聚在此,盤點2019洪山教育,收獲的是驚喜、是感嘆;展望2020“大美洪山、幸福教育”,輪廓更加清晰、前景更加值得期待。
        2019年8月,通過公開競聘,我來到洪山鎮一中擔任校長。回想26年前,我從那里走出,帶著的滿是驕傲;如今26年后,我重回這里,卻是重任在肩。好在,教育家魏書生的一句話給我指引了方向:“一個學校把常規最細做精,這個學校就一定是好學校。”
    下面,我給大家述職報告的題目是:狠抓規范,續寫精彩奮進之筆;緊扣落實,力推本真高位走強。
    一、主動作為抓黨建,從嚴治黨引領新征程
    一個堅強的黨支部,就是一個學校的生命和活力。只有每個黨員充分激蕩起干真事、真干事的豪情,才能以一帶十、以十帶百,把整個隊伍團結起立、凝聚起來、武裝起來。
    新學期伊始,我們把全校黨員的身份、職責、承諾以展牌的形式,公開在學校顯眼的位置。每個科室、每個教室,我們都安裝黨員模范崗標識,插入黨員照片。我們要求,每個黨員上班期間必須佩戴黨徽。通過亮身份、亮職責、亮形象,把黨員的自律意識、引領效應進發出來。
    2019年11月,我們全體教職工來到洛陽九口堰,開展紅色教育之旅,黨員干部面對全體教職工,重溫入黨誓詞。“我是黨員”“我要少說多干”“我不能括輕怕重”,進一步深入每個黨員的靈魂。黨員隊伍的向心力、戰斗力有效激發,洪山一中的新征程才會行穩致遠、才會越趟越敞亮。
    二、久久為功抓文化,立德樹人呈現新氣象
    眾所周知,一中的文化核心是“聚合”。具體表現在,“聚心、聚德、聚智、聚樂——聚合天下,至美一中”。樓房更名有聚、道路
    命名有聚、各種展牌宣傳更是有聚,但我總是想,聚水遠不應該只是一個符號,她更應該是一種精神。
    在開學的第一個會議上,我就談到過,幾個鎮直單位的領導見到我,一臉憂慮,質問“一中,這兩年到底怎么了”;我曾在多種場合,回顧上個世紀一中如何輝煌;我也曾多次現身說法,當時作為一中的一名學生,是多么值得驕做和自豪。
    是的,我們不能老躺在功勞簿上。作為一中人,我們要重拾信心,我們更得緊緊擰成一股繩。只有我們的心真正聚起來了,一中的“聚文化”,才真正找到了根基和底氣。好在,我們驚喜的看到,一中的水改項目,多年力推不動。這次我們征求民意,住宅樓70家住戶,除了退休、工作調動之外,已經有58戶積極主動申請水改。
    水改項目的成功啟動,讓我感到,一中的“聚”真正擁有了內涵。
    三、多措并舉抓隊伍,教育教學爭創新業績
    硬件設施再敞亮,活動形式再多樣,口號宣傳再亮堂,如果沒有教學成績的干貨做支撐,永遠只會像斷了線的風箏,即使飛得再高,終有跌下的危險。一中當下的硬傷,母庸質疑,主要在教學成績。圍繞成績這根主線,我們首先要做的,就是要讓教師能坐下來。于是,我們率先購買了刷卡機,每天一統計一公布,一月一考核一兌現。讓教師坐下來、靜下來的問題解決了,關鍵還得讓教師動起來。
    我們重新修訂了教學獎懲方案,拉大了獎懲的比例。在幾次月考、段考的實踐中,現實的好壞差距,讓越來越多的教師有了警醒。干與不干不一樣,干好干壞更不一樣,我們清晰的意識到,盡管許多教師嘴上不說,但心中都憋著有一股要干好的較真。我們嚴格落實了對考得差的學科,常規教學檢查我親自帶隊復查的嘗試;我們也嚴格落實了對于考得差的教師,在成績分析會上安排分析得失的嘗試。這一切,盡管開頭有些質疑,但現在看來,已經形成了常態。復查的學科在變化,發言的教師也在變化,我們的期許得到了應驗。
    我們深知,教學成績的光環根本不在于我們是否心存僥幸。干在了平時,落實到了平時,就無須僥幸,就一定不會差到哪里去的。
    四、馳而不息抓安全,和諧校園再上新臺階
    本學期,我們面臨的最大挑戰是,學校舊廁所拆除重建。一千多名學生在校如廁的問題該如何解決,如周過程中的安全該如何保障。我們征用了學生寢室廁所,我們加強了教育監管,我們采取分時段上下課。結果看來,我們在挑戰面前,已經贏得了勝利,改擴建的廁所
    已經正常投入使用。
    學生上下學期間交通擁堵的難題,多年來一直困擾著我們一中。不光家長怨聲載道,政府領導也頗有微詞,就連我們自己的教職工,也是束手無策。新學期以來,我們嘗試在政府前面十字路口加強人力疏導,結果效果并不理想。最終,我們選擇上下學期間用隔離帶隔開,放學期間在學校門口交接,從學校門口到十字路口道路分成兩半,一邊供學生上下學,一邊供社會車輛人員進出。擁堵現象的解決,消除了上下學的安全隱患,也消除了家長、社會的怨氣。
    校園內的安全監管,我們分解到到塊、責任到人。課間有安全值班教師,寢室、食堂區域有分塊包干。各行其責、各負其責,實現了校內安全監管的無縫隙。
    加強門衛值班管理,加強安全隱患排查,加強傳染病防控,有針對性的開展“安全每月一事”,安全這張大考題我們一直抓在手里。有人說:學校安全再怎么去抓,都不為過。我想:學校安全付出再多的人力、財力、精力,都值得。唯有安全,和諧校園才有說頭:唯有安全,學校發展才有奔頭。
    五、凝心聚力抓統籌,協調發展展現新作為
    我也總是在想,說得天花亂墜,不如沉下來干一件事,干成一件事。我們的教師也不是苦行僧,他們更樂意看到、體驗到切身的變化,他們擁有更好、更安逸生活的權利。
    這學期以來,我們學校小門安裝了門禁,大門安裝了電動裝置,解決了門衛開關大門的工作量;我們在校園內安裝了6盞節能燈、4盞太陽能燈,整個校園夜晚如同白晝;我們學校的水改項目,各項準備已經到位;我們廁所的文化裝飾,真正體現有品位、有文化、有花
    草,能持久的要求;我們校園里的清潔衛生、車輛停放,已經大有改觀;我們爭取到相關單位,兔費給學校道路粉刷標識。
    一件件看得見、摸得著的事情,我們愿意做、樂意做,而且一直都在做。只要有助于學校發展的事情,哪怕再小,我們都想通過自身的努力,積小成為大成。
    ……
    和在坐的許多同志一樣,沒到一中之前,對一中或許有著這樣或那樣的誤解;也和在坐的許多同志一樣,一中曾是我們的母校,曾是我們的驕做。真實的一中,需要我們走近去細看;發展的一中,需要我們靜下心來去傾聽。
    一中一直都在變化,一中從來不張揚。一中需要你支持,一中更需要你耐心等待。
    在這里,我想說的是,衷心感謝中心學校領導對一中各項工作的的鼎力關心;衷心感謝在坐各兄弟學校領導,對一中工作的大力協助;衷心感謝一中全體教職工無怨無悔、日復一日的辛勤付出。
    在這里,我更想說:一中的明天一定會更加美好。
           謝謝大家!
    扣好人生第一粒扣子
    陳道勇
    尊敬的各位領導,各位同仁:
        人生百年,立于幼學。幼教是人生成長的第一粒扣子。經過五年的勵精圖治,五年的堅定求索締造出一所環境優雅、布局合理、設施齊全的公辦園、優質園、示范園。洪山鎮中心幼兒園秉承“啟智尚美,求真修德”辦園理念,樹立“服務、規范、質量、發展”四個意識,努力實現辦學規模和辦學水平的新突破,爭創人民滿意的學校。下面我從五個方面進行匯報。
    一、科學規范管理,提高辦園水平
    (一)實行層次管理。
    保教保育、德育、后勤三大塊三條線,各塊班子成員團結穩定,目標明確,能不折不扣落實責任。
    (二)實行制度管理。
    1、完善制度,明確職責
    為使幼兒園管理工作規范化、科學化,我園廣泛征求員工意見,完善制定了如園本教研制度、安全衛生制度、家園聯系制度、會議學習制度等。并根據質量管理體系,制定了各崗位人員職責,讓每個人都對自身崗位的職責做到心中有數。
    2、執行制度,保證落實
    根據各項制度建立了詳細的檢查考核辦法,確保制度的執行。如對班級日常工作,制定了細致的分類檢查表,詳細的考核標準和獎懲辦法,為制度落實提供了保障。
    (三)實行人本管理。
    遵循合理組合原則。在進行班級人員搭配時,做到老師之間性格互補,優勢互補,產生強大的動力。建立動力機制,促使員工不斷進步,超越自我。
    二、細化安全管理,消除安全隱患
    各崗位、各人員層層簽訂安全責任書,安全巡視員每天對園舍、設施玩具、用品,進行徹底的檢查和記錄,每天對教玩具進行消毒,消除隱患。
    開展主題教育活動每月一次,如3月開展的《學習雷鋒好榜樣》、《我和小樹一起長大》,5月開展的《勞動最光榮》等。安全主題教育每周一至二次,本學期共24次,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防傳染病、防騙常識,確保幼兒在一個安全的環境中健康成長。
    安全設施本學期新增攝像頭8個,硬盤錄像機一臺,實現校園關鍵部位監控全覆蓋。
    食堂工作人員和教師進行定期體檢,讓家長進行品餐、評餐,實行明廚亮灶工程,注重后勤服務育人。
    三、強化隊伍建設,煉就精良素質
    (一)加強師德建設,提高思想素質。
    堅持政治學習和業務學習并重的原則,組織教師認真學習幼兒教師職業道德規范,學習優秀教師的先進事跡,形成一個團結進取、愛崗敬業的學習型團隊。
    (二)營造學習氛圍,提高業務水平。
    1、鋪路子,提供培訓學習的機會
    請進來:我園先后邀請了北京、武漢、襄樊、隨州等地幼教專家來我園舉行專題講座、現場指導操作,幫助老師不斷轉變教育思想,更新教育觀念。
    走出去:先后派出多名教師到北京、武漢、襄樊、棗陽、市縣示范園學習。本學期外出培訓8次,覆蓋到32人次。其中國培5次,縣教育局組織培訓學習4次,周邊幼兒園觀摩6次,參與學習率90%。
    園本培訓:我園根據“青年教師培養計劃”、“骨干教師培養計劃”,根據老師的需要先后組織園內培訓18次,涉及到保教、安全、園本培訓、后勤等全方位,老師參與率100%。
    2、搭臺子,提供展示的機會。
    幼兒園經常開展保教保育練兵活動,園務人員推門聽課20節,骨干教師講示范課17節,新教師講入門課14節,生活活動觀摩12節,保教處組織聽課教師集中評課36節。
    四、創建園本特色,樹立園所品牌
    (一)精心布局,構建人文環境。
    1、環境創設體現特色。
    蘇霍姆林斯基說:“兒童的智慧在手尖上”。我園環創思路,一個年級一種風格,一個班級一個主題,如小班迪士尼米奇風,中班民族風(五個班分別是56個民族、京劇臉譜、蠶文化、茶文化、中國樂器),大班田園風。樓梯設計,一個樓梯一種材料、一種內容,如中樓梯以中國傳統文化剪紙和墻體貼畫展示洪山家鄉風景,家鄉美食、家鄉文化等。
    每班設有作品展示墻,一月一更新。如12月份開展了《葉韻》為主題的親子樹葉粘貼畫活動,將環保與藝術融為一體,真正把幼兒園變成了樂園、花園、家園。
    2、以活動為載體,全面培養教師、幼兒的各種素質能力。
    4月下旬,全園進行戶外游戲評比活動。5月,我園精心編排了大型教師舞蹈《東方紅》、歌伴舞《映山紅》參加了鎮教師節文藝匯演,幼兒戲曲舞蹈《金豬賀春》、花樣籃球操參加了第二屆校園文化藝術節巡演。9月,快樂閱讀進行成果展示,開展了“小小播音員”活動,一直堅持到現在。10月設計出具有我園特色的《幼兒成長手冊》,得到市縣教育局認可,明年將在全縣推廣使用。幼兒大課間活動更新,體智能大循環模式成型。
    (三)開設特色園本課程。
    4月份中大班各班編排了不同形式的花樣籃球操。小小播音員,親子快樂閱讀的延伸活動,即快樂閱讀的成果展示,讓幼兒喜歡講、敢于講,充滿自信。我是口才小明星,讓幼兒會說愛說,大膽、大方。創意美工開發幼兒美術創造力和想象力。奧爾夫音樂課堂,孩子們愉悅的集體打擊樂器活動,提高幼兒對音樂的審美能力和理解能力。
    (四)開設特色區域活動。
    每個班都達到7個區角,如閱讀區、建構區、益智區、表演區、美工區等,每天40分鐘區域活動,為幼兒創造自由、開放、探索、求知、交往、合作的機會和平臺。
    (五)整合教育資源,實現家園共育。
    家園活動一月一主題,3月份,邀請北京家庭教育專家到園開展了題為《家園合力成就孩子夢想》家庭教育報告會。5月舉行了一場《重走長征路,軍民大生產》為主題的紅色教育暨慶六一親子活動,6月家長半日開放活動,展示教師的綜合實力,也表彰幼兒的成長與進步。10月,在祖國70華誕之際,老師、幼兒、家長一起動手,精心創作出500余幅繪畫作品,讓民族自豪感在每一個孩子的心中生根發芽。11月,組織了以“橙色大冒險 消防總動員”消防主題大型親子活動,將安全教育融入游戲活動中。
    五、砥礪前行,共筑教育夢
    幼兒園二期工程啟動,將帶來各功能室的更加完善,為兩年后創建省級示范園打下基礎。爭創市級“健康食堂”規劃已經得到市、縣教育局后勤辦認可,明年可能在我園召開現場會。花園式幼兒園建設滯后,明年保證一年四季校園內都是花團錦簇。操場童話文化的打造分步實行。名師的培養與引進,保持幼教領域的高度。
        百舸爭流千帆盡,攻堅克難奮者先,愿我們每一天都開啟教育的新征程。
        謝謝大家!
    前進中記錄耕耘足跡
    收獲中凝聚集體力量
    黃  海
    尊敬的各位領導、老師們:
        即將過去的2019年,我校在縣教育局和鎮中心學校的正確領導下,在社會各界和學生家長的大力支持下,在全體教職員工的共同努力下,克難奮進,開拓創新,圓滿完成了各項工作任務,并取得一定的成績。
        回顧和大家一起為洪小的發展共同拼搏的日子,有精誠團結的默契,有共同奮斗的溫馨,有品嘗成功的甜蜜,作為校長,我倍感欣慰。在此,特地感謝各級領導對我校的傾心關懷,感謝班子成員的精誠協作,感謝老師們的信任理解!我向大家深深地鞠一躬表示我誠摯的謝意!回顧一年的工作,對自己在校長崗位所做的點滴加以梳理、盤點和反思,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指導、同仁相助的極好機會,下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領導、同行指正。
    一、愛崗敬業率先垂范發揮團隊協作精神
    近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,保持良好的道德風尚。
    通過不斷地學習,我深刻地認識到,一個稱職的領導集體,關鍵要思想一致,認識一致,行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。在學校管理上,讓年輕教師充分展現創新實踐、科學教研的能力,也讓老教師發揮經驗豐富、勤懇踏實的作風,努力營造和諧寬松的工作環境,積極培育一支團結協作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛崗敬業,模范遵守學校制度,工作認真負責,處處關心、幫助中青年教師的健康成長;中青年教師不怕艱苦,勇挑重擔,虛心向老教師學習經驗,事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍,使學校的管理富有人情味,領導和教師關系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。我能尊重教師,平等待人,團結班子成員,集思廣益,求真務實地開展學校的每一項工作。
    二、以人為本科學管理教育教學成效顯著
    1、強化教學常規管理
    督促教務處規范教師請假制度,加強團結協作意識,加大課堂巡查力度,正因如此,本年度,幾次組織部分教師外出學習,學校的教學工作還是井然有序。每學期,學校都會組織兩次以上全面檢查,對教師的教案、聽課筆記、作業批改等項目進行詳細檢查、評分、考核。不僅如此,我也時常走進老師們的辦公室,逐個翻閱老師辦公桌上的語文、數學等基礎訓練,作文本等,通過檢查,我發現老師們備課細致,反思深刻,作業布置科學合理,作業批改一絲不茍,我校老師們多年來始終堅持如一地不光批改學生的課堂作業,還細心批改學生的家庭作業。可見老師們的確是愛崗敬業,無私奉獻。
    我校教學質量逐步提升,近年來在隨縣期末調研測試中,我校各年級各科教學成績在鎮上總是名列前茅。今年3月我校被評為洪山鎮“教學成績突出學校”,9月我校被評為洪山鎮“教育教學工作優勝單位”。
    2、優化教師隊伍
    積極為教師提供外出學習、互相交流的平臺。派出多名老師參加各級(國家級、省級、市級)骨干教師培訓,組織學校富有經驗的教師在全校上示范課,老師們受益頗多。教師之間相互聽推門課,教師堅持每學期聽課、評課活動,我本人隨堂聽課并及時與上課老師交流,可謂對全校老師的教學水平、教學狀況全面了解。
    為進一步加強師德建設,造就高素質的教師隊伍,我通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談,通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,促使全體教師樹立了良好的師德風,教師們愛崗敬業、關心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制,通過認真有效地落實,全體教師的工作積極性進一步提高。
    3、深化教育科研
    我們分學科組建了賽課備課組,每位老師參賽都不是單槍匹馬行動,他們都代表了整個學校,因此每次比賽,備課組成員都要反復切磋商榷,研究探討,直到滿意為止,今年隨縣小學青年教師教學競賽(隨南教學教研協作區)在我校成功舉辦,我校呂燕章老師以出色表現獲一等獎。王蕓老師參加隨縣小學科學課說課《影子為什么會變化》榮獲一等獎,緊接著又參加隨州市小學科學課說課,再次獲得一等獎。這與備課組成員的團結協作密不可分。
    依托課題《書法課程的建構和實踐研究》進行書法課堂教學研討、“翰墨書香、雅趣人生”師生書法大賽等活動提升師生書法素養,讓書法藝術閃耀仁愛課堂。加強體藝工作的研討,力求在新的學期,學校以足球、書法、閱讀為突破口,發展內涵,創建特色。
    三、立德樹人關愛師生構建平安和諧校園
    1、少先隊組織示范引領
    紅領巾示范,如春風拂面。由學生干部組成的“小紅帽文明監督崗”和“小黃帽衛生監督崗”,他們利用課外時間參與學校管理,對學生違紀、文明就餐、校園衛生等日常行為進行檢查、監督、量化,以“小主人的自我管理姿態”進一步規范同學們的言行。
    仁愛教育活動,像雨露激情。學校堅持以重要節日、紀念日為契機,向學生開展感恩教育、三八婦女節“感謝媽媽”活動;五一勞動節幫父母分擔家務;教師節進行“感恩老師”主題活動;重陽佳節走進福利院開展敬老活動;綠色環保教育;三月學雷鋒活動;走上湖北少兒春晚才藝展示活動等。
    2、和諧校園藝彩飛揚
    我激勵全體教師,不僅注重優等生,而且對差生也不放棄,班內開展互幫互學,一幫一活動,教師因材施教,對差生不歧視,不諷刺,不挖苦。為他們鼓信心,揚優點,在轉化差生上下功夫。為此,我們還依托少年宮,根據學生的愛好特長成立了10多個學生社團,在器材配備、教師選聘等方面學校都給與大力支持,真正讓學生張揚個性發揮特長。“多彩課堂”踐行,如煦日普照。創辦“農村少年宮”,開設書法、石頭畫、種植、抖空竹、口才、足球、籃球等28個興趣社團,通過研學旅行活動把社會當教材,寓教于樂,陶冶情操,增長見識。
    4月10日,洪山鎮中心學校主辦的洪山鎮第二屆中小學生書法比賽活動在我校舉行,本次活動主題是“弘揚中華文化傳承書法藝術”。我校共在七名選手榮獲硬筆書法一等獎,一名選手獲毛筆書法一等獎。
    4月27日,我校四名選手參加市第二屆中小學生書法比賽,其中喻梓瀅、曹珍寧分別獲低、中年級段硬筆書法一等獎。黃玉婷、龔琦智同學分別榮獲高年級段硬筆、毛筆書法二等獎。
    9月24日我校學生代表洪山鎮參加隨州市“新華杯-我和我的祖國”中小學生合唱比賽榮獲隨縣第二名。
    3、安全工作重中之重
    在安全方面,首先建立健全了校園安全領導組織機構,組建了校園巡邏隊,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學校每位老師簽訂了安全責任狀,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執行安全日志上報制度,讓學生放學排隊,低年級學生要求家長接送,每天課前課后都進行安全教育,班內每周要求開一次安全主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。
    四、后勤保障強化服務校園面貌大為改觀
    在硬件建設方面,一年來我們創造性地開展工作,有計劃、有步驟地加強學校基礎設施建設。
    今年6月上旬總投資160萬元的洪山鎮多功能運動場全面峻工,250米塑膠跑道、100米直跑道、七人制標準足球場、標準籃球場、羽毛球場、排球場等場地為全校學生提供了一個更廣闊全新的鍛煉活動空間。煥然一新的跑道成為我校亮麗的風景線,同時也為學生進行體育鍛煉提供了安全舒適的場地。顯形的足球文化宣傳專欄,足球每月一事、每月一技的校本課程實踐探究,足球工作室的引領,每周一節足球課、班級聯賽開展規范扎實,2019年10月被國家教育部評定為全國青少年足球特色學校。
    10月18日,我校小學男子足球隊和男子籃球隊在隨縣中小學球類運動會隨南協作區勇奪冠軍。
    同時,本學年我校不僅開展了“廁所文化”建設活動與最美辦公室的打造,還開展了締造完美教室活動。作為一個非常好的人格教育方式,管理與維護工作既可以讓學生在勞動和管理中體會勞動的艱辛與合作的重要,又可以讓他們懂得感恩和熱心公益,最終實現凈化心靈和陶冶情操的教育目地。學校書香氛圍濃郁,充分利用教室書吧、樓道書柜、博雅書室等陣角豐富圖書,引領師生扎實開展讀書分享、圖書漂流、書香評選等閱讀活動,豐厚了師生文化底蘊。
    五、嚴格要求精細管理各項工作成績斐然
    外樹形象內抓管理,打造名校,是我一貫的管理思路,所以我非常重視上級領導交給的一切任務,不折不扣、盡心盡力地做到盡善盡美。一年來,通過全校上下齊心協力,共同奮斗,我校被評為全國青少年校園特色足球學校、湖北省“四個100”法制建設示范學校、隨州市少先隊紅旗大隊、優秀責任督學工作室等榮譽稱號。
    “金無足赤,人無完人”,盡管受到了上級領導和社會各界的肯定,但是我清醒地認識到,個人的理論水平和管理能力還很欠缺,這都有待于今后工作中,不斷改進、完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學校一直追求的境界。我有理由相信:在上級領導的正確領導和大力支持下,在全體教職工的共同努力下,我們一定不忘初心,牢記使命,還會以嶄新的姿態,奮發有為的精神,共同攻堅克難,譜寫洪山鎮小學更加美好的明天。
    以上匯報不妥之處,敬請指正,謝謝大家!

    校長述職報告
    包雪云
    尊敬的各位領導、各位同仁:
        大家好!
        總結一年來的學校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是一次感謝中心學校聶校長和各位領導對朱集小學的指導與支持的極好機會。現將朱集小學2019年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,請各位領導、各位同仁批評指正。
    一、不忘初心,以“三公”為原則,創建一個好班子
    只有堅持公正、公平、公開的原則,才能建設一個團結、開拓的學校領導班子。今年,我校的裴小虎同志光榮加入中國共產黨,是對我校領導力量的加強。因為需要,中心學校抽走了我校兩位骨干,但又給我調來一個得力助手和新分來一個大學生,我個人覺得這是中心學校對我校的重視和支持。我始終堅持用人、用錢、教師權益方面切實從學校的發展、教師的利益出發,我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,當面說,背后不說;不利于團結的話不說,不利于解決問題的話不說。
    二、牢記使命,以“服務”為根本,改善學校形象
    1、2019年下學期,投資160萬元的保教樓正式投入使用。有力的改變了我校的幼教環境。
    2、在知名企事業家金超先生的帶動下,朱集小學廣邀社會各界愛心人士捐贈,為朱集小學新建了一個價值36萬元的塑膠運動場。暑假三四十度的高溫天氣里,我每天到校監督質量和保證施工安全。新學期開學,朱集的孩子們迎來了一個嶄新的世界。這對洪山鎮農村小學和朱集小學來說都是首創,極大的提升了朱集小學的辦學力量。
    3、朱集小學往屆學子劉財方先生捐資5萬元,為朱集小學建造新大門,提升了朱集小學的辦學形象。
    4、2019年11月,投資37萬元的水沖式廁所建成并投入使用,極大的改善了朱集小學的入廁環境。
    三、自找差距,以“質量”為前提,逐步提高學校辦學效益
    1、做到深入教學第一線。我從自身做起,每天一節課,經常和老師共同探討課堂教學和教改教研,做一個懂業務的校長。
    2、教學成績有了新突破,2019年洪山鎮“教育教學工作優勝單位”的桂冠花落朱集小學,這是朱集小學師生拼搏的結果,也是對朱集小學師生能力的一種認可。
    四、狠抓落實,以安全為保障,營造平安校園
    “安全責任重于泰山”。在做好常規性工作基礎上,我們著重做了以下幾方面工作:
    1、每天站在安全第一線,采取多種措施,實現了安全零事故。
    2、新增保安1名,增強了安保力量。
    3、抓好防控季節性傳染病工作。學生兩批次打疫苗160人次,利用放學后的時間進行消毒、通風,有力的保障了師生人身安全。
    4、新增圍墻50米,保障了師生安全。
    五、2020年工作設想:
    1、一個根本:教育、管理“以人為本”
    2、二項建設:領導班子建設,師資隊伍建設
    3、三個提高:提高運用現代教育技術的數量與質量,提高校園環境建設質量,提高學校特色教育的質量。
    回首這一年走過的風風雨雨,有一些艱辛,有一些苦澀,更多的是欣慰和感激:在中心學校的帶領下,我校今年極大的改善了辦學條件。雖然取得了一定的成績,但離我們的辦學目標還有一定的距離,與兄弟學校相比還有很大差距。在今后的工作中,我們將在中心學校的正確領導和全力支持下,提高管理水平,進一步提升師生素質,提高教育教學質量,創特色,努力開創各項工作新局面。
    堅守鄉村教育  譜寫育人新篇
    劉慶華
           2019年,我校全體師生在鎮中心學校堅強領導下,緊緊圍繞《洪山鎮中心學校2019年度教育教學工作計劃》和全鎮教育工作會議精神,堅持質量立校、特色強校,創新德育活動,抓實教學常規管理,認真開展主題教育活動。開拓創新、務實進取,切實抓好各項工作落實,取得了一定成績,現將我個人履行崗位職責工作情況進行述職,懇請各位領導予以評議。
        一、取得的成績:
    (一)、扎實開展“不忘初心,牢記使命”主題教育活動,進一步強化師德師風建設,全面提升教師素質。本學期,學校組織全體教師認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深入學習領會《習近平關于“不忘初心、牢記使命論述摘編”》、《深入學習習近平關于教育的重要論述》精神,組織黨員教師交流參加主題教育的學習收獲,認真查找差距和不足。主題教育活動使全體教師進一步強化了立德樹人,奉獻教育,堅守鄉村的初心和教育情懷,極大提高了教職工的凝聚力和戰斗力。
    (二)、創新德育管理,促進學生良好行為習慣養成。德育處結合學校雅行教育實施方案,對學生進行雅行規范教育。重點放在文明禮儀和行為習慣的養成教育上,融入學校工作的各個方面。我們通過國旗下的講話、校園植樹活動、清明節為烈士掃墓、“六一”感恩教育、建國70周年向祖國生日獻禮、人人爭當環保小衛士等多種形式開展德育活動,取得了較好的效果。
    (三)、加強常規管理,夯實教育基礎。
    1、認真落實課程計劃,加強常規教學管理。學校每月進行一次教學常規檢查并通報檢查結果,表揚優秀,指出不足并限期整改。本學期共進行常規教學檢查四次,重點對任課教師的備、教、輔、批、考等環節進行督促檢查。
    2、認真落實教科研計劃,積極開展精彩課堂展示活動,構建小學快樂課堂。學校組織全體教師不斷學習新課改理念、不斷實踐自主探究課堂教學模式,讓課堂充滿童趣,努力提高教學質量。本學期我們通過備講課、聽評課、說課、觀看名師課堂實錄等多種形式,促使青年教師課堂教學能力均有不同程度的提升,陳清榮、李亞軍、徐巧梅等已經成長為我校的教學骨干。
    3、積極組織師生參加各級各類活動。本學期學校組隊參加全鎮足球比賽,女子足球取得村級小學第一名的成績,極大推動了師生的體育運動熱情。平時三餐后,在老師的帶動下,學生在操場上踢足球、打乒乓球、四五年級的學生也喜歡打籃球,師生在一起其樂融融,感受著運動的快樂。
    4、認真抓好閱讀和寫字教學活動。開學初,學校開放圖書室,每天中午安排30分鐘閱讀和寫字,各班積極開展“共讀一本書”活動,定期開展讀書分享交流,學生在誦讀經典中,繼承并發揚中國優秀傳統文化。
    (四)、強化安全管理,創建平安校園。安全工作,重于泰山。我校安全工作做到警鐘長鳴,常抓不懈,安全值班按時到位,隱患排查整改及時,安檢記錄詳細完整,校園無一例安全責任事故發生。學校還加強傳染病防控和食品安全知識的宣傳教育,努力做好校園消毒、學生晨午檢等工作,傳染病防控工作取得較好效果。
        (五)、加強精細管理,提高服務質量。
    學校始終把創建放心食堂作為辦好人民滿意教育的一個重要指標來抓,嚴格按照縣教育局和中心學校的要求,全面推行學生自助餐服務。2019年秋季,學校克服物價上漲等多種不利因素,努力增加副食蔬菜品種,每頓至少保證四菜一湯,并且增加了稀飯、饅頭、紅薯等,學生吃得舒心、安全、營養,得到了家長們的一致好評。
    (六)、家校共育,切實做好留守兒童的關愛和教育扶貧工作,對困難學生家庭進行資助和幫扶,對殘疾兒童進行勸返入學或送教,為農村孩子營造一個溫馨的學習生活環境。
    二、發展中的問題:
    1、幼兒園辦園條件急待提升,缺乏大型玩教具。幼師的師資水平偏低,待遇低,且無穩定性。在總支領導的關心和支持下,我們正在新建幼兒園戶外活動場地,對學生宿舍一樓的兩間教室進行裝修,計劃添置部分幼兒玩教具,明年春季開學將幼兒園搬遷。
    2、我校教學樓建于上世紀90年代,門窗老化,外墻和地面破損嚴重,急需爭取項目資金進行改造加固。
    3、今年新分配的徐巧梅老師,開學時學校安排她負責少先隊、安全、德育等工作,她明年春季開學要請產假,我們的師資更加緊缺,工作壓力巨大。
    4、由于鎮區私立幼兒園硬件設施、校車等優勢,學生向鎮區流動,學校生源銳減。針對這一問題,我們已制定完善招生工作考核方案,寒假前組織教師進村入戶,實行全員招生,努力增加生源。
    今后,我們將進一步加強學校硬件設施建設、校園文化建設、師資隊伍建設,落實常規、精細管理,為爭創農村寄宿制示范小學而努力奮斗!
    2019年度鮑集小學校長述職報告
    肖  勇
    尊敬的各位領導、各位同仁:
        一個人成長的關鍵在于內心的需求。如果,我們把這種需求用“風”的級別來衡量的話,我希望每個人的心中都能刮起“臺風”……因為,只要方向正確,在“風”的助推下,成長之路必將一片光明!
        回顧過去,滄桑洗礪,春華秋實。自2018年秋來鮑集小學至今已有一年半時間,一所偏遠的農村學校,16名教職員工(聘請9人), 111名學生,  481天的艱難起步,69 個星期的努力探索, 16 個月的快速成長……鮑集的故事每天都在講述,鮑集的音符每天都在跳躍,鮑集的畫卷每天都在漸變,鮑集的師生每天都在成長。
    鮑集小學在縣教育局、洪山政府以及中心學校的正確領導和關愛下,堅持把發展作為主題,把全面提高教學質量作為主線,把教學改革作為動力,內強素質,外樹形象,各項工作有了一定的發展。在工作中,我始終牢記并認真踐行“情與鮑小相伴,愛與師生同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務。現將本年度的情況述職如下:
    一、加強理論學習,注重自我修養
    “打鐵還需自身硬,為官須得本領強”。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。在思想、政治、業務上不斷完善自己,更新自我,真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型學校盡職盡責。
    二、改善育人環境,建設美麗校園
    1.完善校園規劃,學校硬件建設提檔升級。
    近年來,我校把改善辦學條件,營造良好的育人環境當作大事來抓。高端大氣的學生食堂和最新式的大門,現已建成并投入使用;能聞香、可品茶的新建廁所也已投入使用。
    2.加大綠化、美化、凈化力度,營造宜人環境。
    在中心學校的支持下,我校對校門邊的荒坡進行了全面綠化;每天組織學生做好值日工作,確保校園內無垃圾、無臟物;加強學生的養成教育,時刻保持積極健康的形象;少先隊員每天佩戴紅領巾。
    三、重視學生德育,關注學生發展
         1.加強師德師風建設,營造良好育人環境。
         學校把師德教育作為一項重要內容,通過集體學習文件精神,分組討論、個人自學等形式組織教師認真學習貫徹《教師法》《中小學教師職業道德規范》等法規制度,使教師隊伍具備優秀的道德品質。
         2.抓好行為規范教育,積極開展小公民教育。
    抓好學校的各項常規,創建優良校園;抓好“班隊會”德育主陣地,上好每一節班隊會課;加強班級文明建設,營造良好班級氛圍;抓好德育宣傳陣地建設,法制教育緊抓不放;探索嘗試心理健康教育,形成健全人格,把德育工作滲透到各學科之中。
    四、強化安全教育,創建平安校園
    “安全無小事,責任大于天” 學校把安全工作當作頭等大事來抓,認真落實“安全第一,預防為主”的方針,以對全體師生負責的高度認識,把安全工作納入學校重要議事日程,采取措施,保障學校在校園安全、交通安全、食品安全、取暖安全及防震減災安全工作落到實處。
        (1)成立領導小組。成立了學校教職工、村委會成員、村衛生所成員都參與其中的安全工作機構,并制定了各自的職責。
        (2)加強教師安全防范的責任主體意識,教育學生增強自我保護意識,學校與教師、班主任與家長均簽定安全協議書,責任到人。
        (3)對校舍進行定期檢查,及時排除隱患。
        (4)加強學生交通安全教育,幼兒園至二年級堅持家長每天接送簽字制,三至五年級堅持家長每周接送簽字制。
        (5)加強校園周邊綜合治理工作,通過專項整治,消除安全隱患,建立健全長效治理機制,營造安全的育人環境。
        五 、嚴要求細管理,全面提升教育教學質量
    “百業教為先”教學管理關系到辦學方向、教育質量、培養社會主義合格接班人的大問題。學校對這項工作做了認真細致的研究,制定出了切實可行的管理方法,健全了常規管理制度。如:嚴格按照大綱規定開足開齊課程,在工作計劃、備課、上課、作業批改、輔導、考試評價、質量目標等方面均有明確要求。嚴格按照作息時間工作,堅決杜絕放學后將學生留校補課或利用節假日、雙休日給學生補課。
    教學常規管理方面,我們嚴格執行課程計劃。開齊課程開足課時,把教學常規工作進一步引向規范化、制度化發展軌道。對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節,除定期檢查外,還采取隨機抽查的方法,隨時跟蹤給予指導、查缺補漏,踏踏實實、認認真真抓好教學。在班內開展互幫互學,一幫一活動,教師因材施教,對差生不歧視、不諷刺、不挖苦,為他們鼓信心揚優點,在轉化差生上下功夫。
    六、后勤工作
    “工欲善其事,必先利其器”,本學期,我校安排專人專職抓后勤管理,服務質量有了較大地提高。
    (1)嚴把食堂“六關”,即采買質量關、儲藏關、出庫關、生產關、品嘗關、銷售關,確保了師生飲食安全和飲食水準。

    (2)為學生配備了飲水桶,解決學生喝熱水困難的問題。
    (3)專人陪寢,確保了住宿生的生活有人呵護。
    七、今后的工作思路和奮斗目標
         1、進一步抓好學校常規管理,在細、嚴、實上下功夫。從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

    2、繼續堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅持周一至周五留校,堅持領導參與學校的的各項活動。
    3、堅持深入教學第一線,積極參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
    4牢固樹立“責任重于泰山,落實至關重要”意識,確保校園安全。
    行路方能致遠,砥礪才能前行。一群人、一條心、一件事、一起拼、一定行!在今后的工作中我將一如既往的和心懷熱愛的鮑集教育人攜手前進,共同用雙手創造鮑集閃光的未來。頭頂天,腳踏地,心中有風,行路有方,優美成長,幸福同行!因為選擇,所以無悔。我相信:“一分堅守就有一分希望,一分耕耘定有一分收獲”!謝謝!
    洪山鎮宋家小學2019年度述職報告
    肖  強
    韶華乍轉,又是一年!
        2019年是奮進的一年,是收獲的一年。
        2019年,宋家小學遵循以學生為根本,以安全、質量為中心的原則,踏踏實實上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,教學成績有了較大提升,美侖美幻的新建廁所投入使用,宋家小學在擴大社會影響、辦家長社會滿意學校度取得長足進步。
    一、抓常規管理,努力提高教學質量
    教學質量是學校的生命線。宋家小學目前有幼兒園、一、二、三年級。開學之初,我們就與兄弟學校進行了幼兒教師互換學習,以老帶新,本校老師互相學習,讓教師迅速進入角色,迅速成長。一至三年級年級要求教師嚴格按照教學常規的要求,備課、講課、布置與批改作業,利用學生人數少的特點,因材施教,做好單元測試工作,一手抓差生轉化,一手抓優生培養,最大限度地提高學生的學科成績。 2019年,我校采取“走出去、引進來”,加強教師培訓;強化教師管理,實行教師相互推門聽課;采取激勵措施,調動教師積極性,盡快提高教師教學水平。2019年暑假,我校二年級語文,數學名列全鎮一、二名。
    二、抓安全管理,強化安全衛生
    1、學校加裝了3個高清攝像頭,實現了校園視頻全覆蓋;安裝了語音一鍵報警器,門衛室配齊了十一件套,教室、寢室,廚房配齊了滅火器,教室安裝了紫外線滅菌燈,配備了電子測溫儀,這些措施有力保障了師生身心安全。學校無任何安全事故。
    2、加強學生常規管理,進行良好的行為習慣教育。
    班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學校生活的各個層面對學生強化安全衛生教育和管理,使學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣,真真正正成為學校小主人,學校的小主人。
    3、安全教育常抓不懈。安全工作放在學校工作首位,安全教育處處、時時牢記心中。
    三、抓活動開展,促學生德育發展
    1、愛國主義讀書教育活動。利用國學讀本、九一八紀念日、國慶日進行愛國主義教育,讓學生初步樹立了社會主義核心價值觀。
    2、著重對學生進行文明禮儀教育,感恩教育,理想教育,宋家學生學子陽光,好學,禮貌。
    四、存在的主要問題
    1、我們學校是薄弱學校,辦學條件十分落后,與兄弟學校相比差距非常大。
          2、教師的專業素質、身體素質、心理素質發展不是很平衡。這些影響教學質量的提高。
          二年半已經過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠,困難重重亦艱險。但我們堅信,有中心學校的正確領導和親切關懷,有全體教師的團結奮進和勤懇踏實,明天一定會更好!
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